La Educación Pluricultural

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Una educación pluricultural reconoce principalmente y valora las diferencias dentro del ámbito educativo, enfocándose en respetar, promover e impulsar las diversas identidades culturales, étnicas y de lenguaje presentes en un aula o salón de clases.

Cuando la educación es pluricultural, se integran los conocimientos, prácticas y perspectivas de cada uno de los estudiantes, se fomenta una actitud de respeto y aprecio por las diferentes identidades culturales entre alumnos y maestros, se involucra activamente a los estudiantes y a sus familias en su proceso educativo, respetando sus conocimientos y tradiciones y se busca el desarrollo integral, no solo en términos académicos, sino también sociales y culturales.





Profa. Kempis (5 de noviembre de 2021). México, una nación pluricultural [Video]. YouTube.

Schmelkes, S. (2013). Educación para un México Intercultural. Revista Electrónica Sinéctica, (40), 1-12.  

Vidal, R. (2005). Hermenéutica y transculturalidad. Propuesta conceptual para una deconstrucción del “multiculturalismo” como ideología. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, (12).

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